Człowiek niepełnosprawny w różnych fazach życia – jakość życia osób niepełnosprawnych w różnych fazach życia – dzieciństwo – młodość – dorosłość.
Publikacja dla specjalistów z dziedziny nauk społecznych i pedagogicznych.

Książka jest odpowiedzią na ustanowienie przez Radę Unii Europejskiej roku 2003 Europejskim Rokiem Osób Niepełnosprawnych. Jednym z celów Europejskiego Roku Osób Niepełnosprawnych jest przybliżenie problemów ludzi niepełnosprawnych oraz przeciwdziałanie ich społecznej dyskryminacji.
Teksty tu zawarte stanowią próbę spojrzenia na problem jakości życia osób niepełnosprawnych w różnych fazach życia. Idea łącząca teksty ma swoje naukowe uzasadnienie w koncepcji rozwoju psychospołecznego człowieka opracowanej przez Erika H. Eriksona, z którą można zapoznać się w pracy autora pt. „Dzieciństwo i społeczeństwo””, jak i w publikacjach polskich badaczy dokonujących jej analizy1.
Erikson uważa, że rozpatrywanie rozwoju człowieka w próżni społecznej jest pozbawione sensu. Logika rozwoju człowieka jest powiązana z jego fizycznym i psychicznym usposobieniem oraz społecznym funkcjonowaniem (psyche, soma i polis). Człowiek podlega naciskom społeczno-kulturowym, które powodują, że musi on jako rozwijająca się jednostka opanować coraz bardziej złożone kompetencje, aby poradzić sobie z zadaniami pojawiającymi się w kolejnych fazach życia.

Okładka miękka powycierana i przybrudzona, rogi lekko zagięte.